Ça veut dire quoi, migrer ?

Projets, Vidéos

Le projet « Ça veut dire quoi, migrer ? » a proposé aux élèves de 6ème primaire de l’école La Source d’aborder la thématique de la migration. Un espace d’échange, de questionnement et de débat a été proposé aux enfants afin qu’ils puissent interroger leurs propres parcours et origines, développer leurs réflexions et valoriser leurs identités plurielles.

Afin de traduire de manière créative les échanges d’idées, témoignages, réflexions individuelles et collectives, nous avons utilisé des médiums artistiques tels que le dessin, le théâtre, l’écriture, le jeu d’ombre ou encore le stop-motion.

Ces différentes productions ont été documentées, filmées puis regroupées dans un montage vidéo. A travers la réalisation de ce film, nous souhaitions offrir aux enfants un espace d’expression citoyenne et créative tout en donnant une visibilité et une écoute à leur parole. 

Ce projet a été co-animé par plusieurs animateurs du CEC « Le Labo » :

Pauline Richon, artiste en arts visuels, vidéaste et animatrice de l’atelier dessin.
Nicolas Viot, auteur, illustrateur, dessinateur BD et animateur de l’atelier BD/illustration.
Fabrice Imbert, animateur théâtre et coordinateur du CEC « Le Labo ».

 

Ce projet socio-artistique, réalisé dans le cadre de l’appel à projets 2020-2021 « La Culture a de La Classe » de la COCOF, est porté par le CEC « Le Labo ».

Informations pratiques

Pour plus d’informations, contactez Fabrice Imbert –  fabriceimbert@lentrela.be

Le projet « Ça veut dire quoi, migrer ? » a proposé aux élèves de 6ème primaire de l’école La Source d’aborder la thématique de la migration. Un espace d’échange, de questionnement et de débat a été proposé aux enfants afin qu’ils puissent interroger leurs propres parcours et origines, développer leurs réflexions et valoriser leurs identités plurielles.

Afin de traduire de manière créative les échanges d’idées, témoignages, réflexions individuelles et collectives, nous avons utilisé des médiums artistiques tels que le dessin, le théâtre, l’écriture, le jeu d’ombre ou encore le stop-motion.

Ces différentes productions ont été documentées, filmées puis regroupées dans un montage vidéo. A travers la réalisation de ce film, nous souhaitions offrir aux enfants un espace d’expression citoyenne et créative tout en donnant une visibilité et une écoute à leur parole. 

Ce projet a été co-animé par plusieurs animateurs du CEC « Le Labo » :

Pauline Richon, artiste en arts visuels, vidéaste et animatrice de l’atelier dessin.
Nicolas Viot, auteur, illustrateur, dessinateur BD et animateur de l’atelier BD/illustration.
Fabrice Imbert, animateur théâtre et coordinateur du CEC « Le Labo ».

 

Ce projet socio-artistique, réalisé dans le cadre de l’appel à projets 2020-2021 « La Culture a de La Classe » de la COCOF, est porté par le CEC « Le Labo ».